Tijdens haar afstudeerstage maakte Kimberly voor het eerst kennis met Distinto. Dat beviel zo goed dat ze na het afronden van haar opleiding bleef. Inmiddels werkt ze alweer vier jaar met veel plezier bij Distinto. In die tijd deed ze ervaring op binnen verschillende afdelingen, waaronder Learn2do, de zaterdagopvang, ambulante begeleiding en individuele trajecten binnen Jeugdhulp op school.
Tegenwoordig combineert Kimberly twee werkplekken: de schoolvoorbereidende groep op De Jonge Gaarde en de preventieve Jeugdhulp op school binnen het speciaal basisonderwijs (SBO). Een combinatie die ze erg waardevol vindt, omdat ze kinderen op verschillende momenten in hun ontwikkeling kan begeleiden.
Binnen Jeugdhulp op school ondersteunt Kimberly kinderen die tijdelijk wat extra hulp kunnen gebruiken. Soms haalt ze een leerling even uit de klas om in alle rust aan persoonlijke doelen te werken. Op andere momenten helpt ze een kind om beter met emoties om te gaan, biedt ze ondersteuning tijdens de pauze of denkt ze met een leerkracht mee over wat een leerling nodig heeft om goed mee te kunnen doen in de klas.
“Elk kind is anders en daardoor moet je steeds opnieuw kijken wat passend is en wat er nodig is.”
Juist die afwisseling maakt haar werk interessant. Wat bij het ene kind goed werkt, hoeft bij een ander kind helemaal niet aan te slaan. Het vraagt om goed kijken, luisteren en soms ook gewoon iets anders proberen.
Op de schoolvoorbereidende groep van De Jonge Gaarde werkt Kimberly met kinderen voor wie de stap naar het onderwijs nog te groot is. In een veilige, gestructureerde omgeving krijgen zij de ruimte om zich spelenderwijs te ontwikkelen. Er wordt gewerkt aan vaardigheden die belangrijk zijn om straks op school mee te kunnen doen, zoals luisteren, concentreren, samenwerken en zelfvertrouwen opbouwen. Maar er is ook volop ruimte om te spelen, te ontdekken en nieuwe ervaringen op te doen.
Omdat de groep klein is, is er veel aandacht voor de ontwikkeling van ieder kind. En juist daardoor ziet Kimberly ook de kleine stappen die kinderen maken. Een kind dat voor het eerst zelfstandig een opdracht afrondt, een nieuw woord leert of contact durft te maken met een ander kind. Het zijn momenten die misschien vanzelfsprekend lijken, maar voor deze kinderen een grote overwinning kunnen zijn.
Ook binnen Jeugdhulp op school zijn het vaak de kleine veranderingen die veel betekenen. Een leerling die weer met vertrouwen de klas binnenloopt, beter kan omgaan met spanning of merkt dat het steeds makkelijker wordt om mee te doen met andere kinderen.
“Als de kinderen blij en trots zijn, ben ik dat ook. Het is waardevol dat je ook met kleine stapjes resultaat kunt bereiken en daarmee het verschil kunt maken.”
Wat Kimberly belangrijk vindt, is dat kinderen zich gezien en gehoord voelen. Soms begint dat heel eenvoudig: met een glimlach, een zwaai op de gang of even de tijd nemen om te vragen hoe het gaat. Zo groeit het vertrouwen en ontstaat er ruimte om samen verder te komen.
Daarbij speelt ook de samenwerking met anderen een grote rol. Binnen Jeugdhulp op school trekt Kimberly nauw op met leerkrachten, intern begeleiders en ouders. Door kennis en ervaringen te delen, ontstaat een beter beeld van wat een kind nodig heeft en hoe iedereen daaraan kan bijdragen.
Waar Kimberly het meest trots op is? Op de momenten waarop een kind haar vertrouwen geeft, uit zichzelf naar haar toekomt of zelf ontdekt dat iets wat eerst moeilijk was, nu wél lukt.
Dat is ook wat haar na vier jaar nog steeds zoveel plezier geeft in haar werk bij Distinto. Kinderen zien groeien, hun zelfvertrouwen zien toenemen en samen ontdekken wat er allemaal mogelijk is.
Want uiteindelijk gaat het daar voor Kimberly om: dat ze iets kan betekenen voor een kind en soms voor een heel gezin. Niet altijd met grote veranderingen, maar juist ook met die kleine stappen die voor een kind een wereld van verschil maken.